Archives des Cahiers de l’AFLS

De 1995 à 2020 l’AFLS a publié son journal en ligne Cahiers de l’AFLS sur ce cite. Vous pouvez consulter toutes les éditions de ce journal ci-dessus. Cahiers figure maintenant dans le Journal of French Language Studies, constituant la section Research Notes.

ÉditionTables des matières (avec liens au contenu)
23.1 (2020)Editorial

Article 1: Laurie Buscail
Les expressions démonstratives dans la presse et l’oral conversationnel : quand le genre textuel révèle l’usage des indexicaux

Article 2: Wim Remysen, Ada Luna Salita et Mélanie Barrière
Les accents régionaux au Québec : représentations et perceptions linguistiques dans la région de Beauce

Article 3: Mohamad Altinawi
Le français à la Faculté des Lettres de l’Université de Damas : quelle utilité pour les parcours académiques et professionnels des étudiants ?
ISSN: 1756-4476
22.1 (2019)Editorial

Article 1: Caitlin Gaffney
The relative contributions of L1 fluency, L2 proficiency, and extraversion to L2 fluency

Article 2: Nadine de Moras
Le rôle de la fréquence lexicale dans l’acquisition et la production de liaisons en L1 et L2

Article 3: Tajudeen Abodunrin Osunniran
L’anglais et le yoruba comme langues passerelles pour la didactique du FLE au Nigéria

Article 4: Acuña Teresa Azucena
Contraintes et opportunités de l’internationalisation des universités en Amérique Latine : l’exposé oral comme déclencheur de l’apprentissage du Français scientifique chez des débutants en FLE

Article 5: Carole Glorieux
Représentations de doctorants sur la communication orale scientifique en français pour comprendre le genre
ISSN: 1756-4476
21.1 (2017)Editorial

Article 1: Anne Dister & Emmanuelle Labeau
Le corpus de français parlé à Bruxelles : origines, hypothèses, développements et prédictions

Article 2: Silvia Adler & Galia Yanoshevsky
Documentation and conservation of life stories of French-speaking elderly in retirement homes and in the community

Article 3: Said Djama Dirie
What is the future language policy in Djibouti?

Article 4: Kelly Biers
Vowel epithesis variation in French

ISSN: 1756-4476
20.2 (2016)Editorial

Article 1: Frédéric Carral
Mise en relief ortho-typographique de l’emprunt linguistique : l’exemple du contact entre le français et le thaï

Article 2: Christine Van Berten
L’enseignement du français dans les universités américaines: entre mondialisation et contextualisation

Article 3: Fumiya Ishikawa
Étiquetage des langues et construction des représentations : le français mis en relief par une didactique contextualisée, le cas du Japon

Article 4: Chahrazed Meryem Ouhassine
Français en Algérie ou français d’Algérie ? Usages et représentations du français dans le discours publicitaire affiché en milieu urbain

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ISSN: 1756-4476
20.1 (2016)Editorial

Article 1: Anita Thomas, Jonas Granfeldt, Emilie Jouin-Chardon, Carole Etienne
Conversations authentiques et CECR: compréhension globale d’interactions naturelles par des apprenants de FLE

Article 2: Delin DENG
Oui, voilà : analyse des deux marqueurs discursifs utilisés par les locuteurs du français d’origine chinoise en France

Article 3: Rosa Cetro
Deux objets d’un indéniable intérêt pédagogique et interculturel : le CV et la lettre de motivation

Article 4: Charlotte Alazard-Guiu
Compte rendu de la thèse de Frida Splendido « Le développement d’aspects phonético-phonologiques du français chez des enfants bilingues simultanés et successifs »

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ISSN: 1756-4476
19.2 (2015)Editorial

Article 1: Magali Husianycia
Séquentialité et type linguistique : deux notions revisitées pour la caractérisation de types de discours au travail

Article 2: Raja Gmir-Ezzine
Une nouvelle diathèse en français

Article 3: Sophie Avarguez, Mireille Bilger, Laurie Buscail, Aude Harlé, Christian Lagarde, Michelle Lawson, Pauline Tee Anderson, Henry Tyne
Au-delà du séjour linguistique : le cas des Britanniques implantés dans les Pyrénées-Orientales : aspects culturels et linguistiques

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ISSN: 1756-4476
19.1 (2014)Editorial

Article 1: Malin Agren
Production et compréhension de la morphologie verbale en FLE : Les difficultés de l’accord sujet-verbe en nombre

Article 2: Kristof Baten et Pascale Hadermann
Le syntagme verbal en FLE : complexité, variation, systématicité

Article 3: Marie-Eve Michot
L’acquisition de l’accord sujet-verbe en FLE : l’impact de la classe verbale

Article 4: Isabelle Stabarin et Sonia Gerolimich
Observations sur l’acquisition de la morphologie verbale du français par des italophones : influences translinguistiques et transferts

Article 5: Aurélie Welcomme
Fréquence et développement des subordonnées à verbe non fini en français langue étrangère à l’oral: résultats d’une étude sur un corpus d’apprenants néerlandophones de FLE

Article 6: Maria Paloheimo
L’acquisition de la morphologie verbale française dans les productions écrites des apprenants finnophones avancés

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ISSN: 1756-4476
18.1 (2013)Editorial

Article 1: Anne-Laure Kiviniemi
L’écriture des poilus à l’aune des normes scolaires – une étude stylistique

Article 2: Prince Typhanie
Sur le comportement des attaques complexes /occulsive+ʁ/ dans l’aphasie : #Tʁ / .Tʁ.

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ISSN: 1756-4476
17.2 (2012)Editorial

Article 1: Sylviane R. Schwer
Au jour d’aujourd’hui

Article 2: Roberto Paternostro
Aspects phonétiques de l’ “accent parisien multiculturel” : innovation, créativité, métissage(s)

Article 3: Annette Søndergaard Gregersen
Do Danes need linguistic and cultural competence in other languages than English?

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ISSN: 1756-4476
17.1 (2012)Editorial

Article 1: Giulia D’Andréa
Cas d’interférences et traces d’oralité dans ” Contes et mythes du Sénégal “

Article 2: Elodie Weber
La préposition sur : de la langue au discours

Article 3: Milène Pages
La place du français dans la classe multilingue en Irlande : les attitudes des apprenants

Rapport: Multicultural London English (MLE) / Multicultural Paris French (MPF)

Compte-rendu d’ouvrage: Detey, S., Durand, J.; Laks, B. & Lyche, C. (eds) (2010) Les variétés du français parlé dans l’espace francophone : Ressources pour l’enseignement. Paris : Ophrys

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ISSN: 1756-4476
16.2 (2011)Editorial

Article 1: Judith Broadbridge
Great debate on national identity: language and identity

Article 2: Louise-Laurence Larivière
Appellations d’emploi et variations diatopiques dans la francophonie

Article 3: Pascal Munyankesha
Contre vents et marées : le français en lutte pour sa survie en milieu scolaire au Rwanda

Article 4: Afaf Boudebia
L’évolution des représensations du français et de son enseignement et apprentissage dans le sud algérien : le cas du Souf

Article 5: Sabine Pétillon
Linguistique génétique, corpus et style

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ISSN: 1756-4476
16.1 (2010)Editorial
Introduction

Article 1: Teddy Arnavielle
Le gérondif français : nouvelle définition d’objet étrange.

Article 2: Caroline Lachet
Variation modale et motivation sémantique

Article 3: Serge Fleury & Sonia Branca-Rosoff
Une expérience de collaboration entre linguiste et spécialiste de TAL : L’exploitation du corpus CFPP 2000 en vue d’un travail sur l’alternance Futur simple / Futur périphrastique

Article 4: Sophie Sarrazin
Le conditionnel journalistique espagnol : du modèle français aux nouveaux usages.

Article 5: Aurélie Sinte
Français – Langue des signes française de Belgique (LSFB) : Quelques éléments d’analyse contrastive des temps verbaux

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ISSN: 1756-4476
15.2 (2009)Editorial
Article 1: Samia Bouzouita
Les unités rythmiques et macro-structures à l’oral: délimitation et composition

Article 2: Aikaterini Ioannidou
Développer les stratégies d’enseignement/apprentissage du vocabulaire en classe de français langue étrangère et seconde

Article 3: Tim Marr and Tim Pooley
Towards a shifters’ view of language shift. A comparative study of Lima and Lille

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ISSN: 1756-4476
15.1 (2009)Editorial

Article 1: Sandra Tomc
Représentations médiatiques et psycho-socio-discursives des rôles et des pratiques langagières des femmes et des hommes

Article 2: James Hawkey
Towards an understanding of the contemporary sociolinguistic situation in the Pyrénées-Orientales. What questions need to be asked?

Article 3: Yana Grinshpun
Interjection et polyphonie: Quoi! et ses emplois au théâtre
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ISSN: 1756-4476
14.2 (2008)Editorial

Article 1: Isabelle Lemée
L’emploi de la référence temporelle du futur par des apprenants hibernophones de français L2

Article 2: Inès Saddour
Marquage de la simultanéité en arabe tunisien L1 et en français L2 par des apprenants adultes tunisiens

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ISSN: 1756-4476
14.1 (2008)Editorial

A word from the President of AFLS

Article 1: Candace Veecock
Sur le caractère primordial de l’agentivité dans les “périphrases passives” en se faire, se laisser, se voir + infinitif

Article 2: Hakima Guella, Viviane Déprez et Anne Reboul
L’acquisition des traits de genre en français L2: Le rôle du transfert de la L1-L2: une étude sur le genre en arabe et français


Article 3: Nadège Foudon, Anne Reboul et Sabine Manificat
Language Acquisition in Autistic Children: The role of Joint Attention

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ISSN: 1756-4476
13.2 (2007)Editorial

Article 1: Mathieu Avanzi, Jean-Philippe Goldman, Anne Lacheret-Dujour, Anne-Catherine Simon et Antoine Auchlin
Méthodologie et algorithmes pour la détection automatique des syllabes proéminentes dans les corpus de français parlé

Article 2: Jeanne-Marie Debaisieux et Alex Boulton
Alors la question c’est …? Questions pragmatiques et annotation pédagogique des corpus

Article 3: Nathalie Guézennec
Pointer les lieux. Relation entre gestes, littérature orale et contexte

Annex: Guézennec article annex

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ISSN: 1756-4476
13.1 (2007)Editorial

Article 1: Mireille Bilger
Réflexions sur un obscur objet de désir: le corpus 

Article 2: Frédéric Sabio
La description de ”l’ordre des mots” controntée à la diversité des usages: quelques observations sur la place des compléments en français

Article 3: Camille Martinez
Recherches dans un corpus de français écrit naturel: le règne des agents de l’orthographe

Article 4: Ana Kallen-Tatarova
Le connecteur ‘donc’ à la lumière de données empiriques tirées d’un corpus oral

Annonce: Appel à don de livres en français Lycée Privée Chrysalide
12.2 (2006)Editorial
Avant-Propos de la Présidente
Présentation des contributeurs.

Article 1: Mathieu Avanzi
Propositions pour une analyse de la structure interne des périodes narratives

Article 2: Coralie Payre-Ficout
L’apprentissage du prétérit anglais par de jeunes Français: un temps pas si simple!

Article 3: Frédéric Pugnière-Saavedra
De la nomination à la représentation: Le nom propre “Les Deschiens” comme point de départ à la représentation

Workshop reports 2006
12.1 (2006)Editorial

Article 1: Christine Hénault
Prépositions ‘en’ et ‘dans’ avec certains toponymes: Vers la description d’une variation sémantico-syntaxique dans le français d’aujourd’hui

Article 2: Tim Pooley
Langues d’Oïl, langues de France, langues pourquoi faire?

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11.2
(2005)
Editorial

Article 1: Roslyn M. Frank
Shifting Identities: A comparative study of Basque and Western Cultural Conceptualisations

Article 2: Tim Pooley
Basque and the regional-languages question in France

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11.1
(2005)
Editorial

Article 1: Jennifer Wylie & Tim Pooley
Translating culture-bound terms in viticultural texts from French into English: a practical approach

Article 2: Nadine Rentel
Visual and verbal text elements in French magazine advertising

Compte-rendu de lecture
Voilà: a course in French for adult beginners

ISSN 1356-3882
10.2 (2004)Editorial

Article 1: Iraide Ibarretxe-Antuñano
What is cognitive linguistics? A new framework for the study of Basque

Article 2: Jean-Léo Léonard
Données statistiques de la pratique du basque et théorie de l’intégration

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ISSN: 1756-4476
10.1 (2004)Editorial

Fiche Pédagogique: Anna Vetters
L’enseignement des langues avec Lyceum à l’Open University

Article 1: Susanna Kohonen
Turn-taking in conversation: overlaps and interruptions in intercultural talk

Article 2: Nigel Armstrong
Voicing ‘The Simpsons’ from English into French: a story of variable success

Comptes-rendus de lecture
ISSN: 1356-3882
9.2 (2003)Cafouillages (Editorial)

Workshop and Conference reports (not yet available)

Annonces

Fiche Pédagogique: Lucile Desblache
MA in Applied Translation

Forum: Stephen Noreiko
With what purpose?

Article 1: Tim Pooley
Le basque en France et en Espagne: perspectives sociolinguistiques

Comptes-rendus de lecture

Rapport: Florence Myles
The changing profile of language provision in England: implications for HE

ISSN: 1756-4476
9.1 (2003)Editorial

Annonces

Workshop Reports

Bursary Report

Article 1: Mark Shuttleworth
Translation Technology: Myths and Reality

Article 2: Penny Sewell
You pays your money and you takes your choice: translating Nathalie Sarraute’s Les Fruits d’Or into English

Appel à communications
ISSN: 1756-4476
8.3 (2002)Editorial

Annonces

Article 1: Gaëlle Planchenault
Pour une classe interculturelle

Article 2: Jeremy Whistle
Corpora and concordancing: practical issues

Current issues
ISSN: 1756-4476
8.2 (2002)Editorial

Programme and Abstracts for 2002 conference at St Andrew’s

Reviews
ISSN: 1756-4476
8.1 (2002)Editorial

Annonces

Workshop Reports

Article 1: Cindy Millet
Bien que et quoique

Article 2: Nathalie Spanghero-Gaillard
Même les discours professionnels peuvent être ambigus

Annonce: Vente de Livres

Reviews
ISSN: 1756-4476
7.2 (2001)Editorial

Programme for 2001 conference

Abstracts

Avis de recherche
ISSN: 1756-4476
7.1 (2001)Editorial

Annonces

Article 1: Ingrid Wallenborg
L’insécurité linguistique: quelques réflexions

Article 2: Mansour Sayah
Quand le français change de visage

Reviews
ISSN: 1756-4476
6.3 (2000)Editorial

Annonces

Article 1: Maweja Mbaya
Le Français et les Langues Locales en Afrique Noire

Article 2: Monique L’Huillier
Les articles en français et en anglais

Doctoral workshop reports

Reviews
ISSN: 1756-4476
6.2 (2000)Editorial

Abstracts

Annonces
ISSN: 1756-4476
6.1 (2000)Editorial

Annonces

Article 1: David Steel
«Le noir et le rouge»: language marking, red ink, S/M and deeper meeting

Article 2 (grammaire): Chantal Gervais
A chacun sa méthode

Avis de recherche: Chantal Guérécheau

Reviews

Filler
ISSN: 1756-4476
5.3 (1999)Editorial

AFLS committees

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Conference Report

Article 1: Farid Aitsiselmi
Métissage Linguistique dans le Roman Beur

Article 2: Christopher Dawson
Grammatical and metalinguistic knowledge among post-A students

Article 3: Mansour Sayah
Voulez-vous tchatcher avec les sauvageons?

Reviews
ISSN: 1756-4476
5.2 (1999)Editorial

Abstracts for 1999 AFLS Conference, University of Swansea

Annonces

Fiche Pédagogique: P.M. Sewell
The Use of Dictionaries in Translation Examinations

Avis de Recherche

Conference Reports

Reviews
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ISSN: 1756-4476
5.1 (1999)Editorial

Article 1: Martin Howard
The Advanced Learner: Poor Relation of the Second Language Acquisition Family?

Article 2: Mansour Sayah
Le français des «basquets-casquettes»

Avis de Recherche

Report: The Electronic Year Abroad
ISSN: 1756-4476
4.3 (1998)Editorial

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Article 1: Christan Ghasarian
Language Strategies in La Réunion

Article 2: Mansour Sayah
De la compétence linguistique à la compétence communicative

Reports

Reviews

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ISSN: 1756-4476
4.2 (1998)Editorial

Abstracts of 1998 AFLS conference, University of East Anglia

Annonces

Article 1: Mansour Sayah
L’analyse du discours: une problématique «pluridimensionnelle»

Reviews

La Seconde Epître de Jacques

Avis de recherche

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ISSN: 1756-4476
4.1 (1998)Editorial

Annonces

Article 1: Hélène Huot
Le rôle des corpus dans la recherche linguistiques

Article 2: Hilary Saw & Jean-Marc Dewaele
La naissance des premières grammaires françaises

Avis de recherche

Reports

Reviews

Fiche Pédagogique

Rappel

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ISSN: 1756-4476
3.2 (1998)Editorial

Reports

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Article 1: Mansour Sayah
Le Langage du Clan

Article 2: Bill Bennett
French Liaison and the Constraint on Optionality

Comment: Marie Landick
More English borrowings in a specialised field: English acronyms and abbreviations in French general aviation

Avis de recherche

Reviews

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ISSN: 1756-4476
3.1 (1997)Editorial

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Article 1: A. P. Tudor
An Experiment in Student Peer Assessment

Article 2: Malcolm Offord
Defusing a squib – and protecting FLexI

Comment: Mariette Ball
A quoi ça sert, tout ça?

Avis de recherche

Reviews

Filler: checks, Balances and Cross-Purposes

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ISSN: 1756-4476
2.2 (1996)Editorial

Sur le pif

Message from the president

Annonces

Article 1: Malcolm Offord
French Lexical Innovations

Workshop reports

Reviews

Filler

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ISSN: 1756-4476
2.1 (1996)Editorial

Sur le pif

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Article 1: R. Adamson
The Discourses of Science in French Universities

Avis de recherche: Karen Leah Whalen

Workshop reports

History of AFLS

List of Members

Conference AFLS Glasgow 1996

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ISSN: 1756-4476
1.3 (1995)Message de la Présidente

The AFLS committee

Article 1: Ken George
Boudard a 70 ans

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Article 2: Athena Rogers
Are we ensuring an effective IWLP? – a systematic approach

Article 3: Claire H. Griffiths
Teaching translation skills to large groups: A New Departure in Language Teaching
or An Unwelcome Return to the Lecture Theatre?


Reports

Comptes-rendus de lecture

Postscript
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ISSN: 1756-4476
1.2 (1995)AFLS Committee

Programme and abstracts: AFLS Conference, Paris

Sur le pif

Annonces

Article 1: Jean-Marc Dewaele
Le débit dans l’interlangue française: analyse de la variation interstylistique et interindividuelle

Workshop reports

Comptes-rendus de lecture

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ISSN: 1756-4476
1.1 (1995)Editorial

Sur le pif

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Stylesheet / Rédac’chef

Article 1: James Grieve
Au final: a connector in the making

Article 2: Yves Le Juen
Error Analysis in Learner Autonomy and Motivation

Comptes-rendus de lecture

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ISSN: 1756-4476