From 1995-2020 AFLS published its online journal Cahiers de l’AFLS. All available past issues can be consulted on below. Cahiers now appears as the Research Notes section of the Journal of French Language Studies.

Issue Table of contents (with links)
23.1 (2020)Editorial

Article 1: Laurie Buscail
Les expressions démonstratives dans la presse et l’oral conversationnel : quand le genre textuel révèle l’usage des indexicaux

Article 2: Wim Remysen, Ada Luna Salita et Mélanie Barrière
Les accents régionaux au Québec : représentations et perceptions linguistiques dans la région de Beauce

Article 3: Mohamad Altinawi
Le français à la Faculté des Lettres de l’Université de Damas : quelle utilité pour les parcours académiques et professionnels des étudiants ?
ISSN: 1756-4476
22.1 (2019)Editorial

Article 1: Caitlin Gaffney
The relative contributions of L1 fluency, L2 proficiency, and extraversion to L2 fluency

Article 2: Nadine de Moras
Le rôle de la fréquence lexicale dans l’acquisition et la production de liaisons en L1 et L2

Article 3: Tajudeen Abodunrin Osunniran
L’anglais et le yoruba comme langues passerelles pour la didactique du FLE au Nigéria

Article 4: Acuña Teresa Azucena
Contraintes et opportunités de l’internationalisation des universités en Amérique Latine : l’exposé oral comme déclencheur de l’apprentissage du Français scientifique chez des débutants en FLE

Article 5: Carole Glorieux
Représentations de doctorants sur la communication orale scientifique en français pour comprendre le genre
ISSN: 1756-4476
21.1 (2017)Editorial

Article 1: Anne Dister & Emmanuelle Labeau
Le corpus de français parlé à Bruxelles : origines, hypothèses, développements et prédictions

Article 2: Silvia Adler & Galia Yanoshevsky
Documentation and conservation of life stories of French-speaking elderly in retirement homes and in the community

Article 3: Said Djama Dirie
What is the future language policy in Djibouti?

Article 4: Kelly Biers
Vowel epithesis variation in French

ISSN: 1756-4476
20.2 (2016)Editorial

Article 1: Frédéric Carral
Mise en relief ortho-typographique de l’emprunt linguistique : l’exemple du contact entre le français et le thaï

Article 2: Christine Van Berten
L’enseignement du français dans les universités américaines: entre mondialisation et contextualisation

Article 3: Fumiya Ishikawa
Étiquetage des langues et construction des représentations : le français mis en relief par une didactique contextualisée, le cas du Japon

Article 4: Chahrazed Meryem Ouhassine
Français en Algérie ou français d’Algérie ? Usages et représentations du français dans le discours publicitaire affiché en milieu urbain

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ISSN: 1756-4476
20.1 (2016)Editorial

Article 1: Anita Thomas, Jonas Granfeldt, Emilie Jouin-Chardon, Carole Etienne
Conversations authentiques et CECR: compréhension globale d’interactions naturelles par des apprenants de FLE

Article 2: Delin DENG
Oui, voilà : analyse des deux marqueurs discursifs utilisés par les locuteurs du français d’origine chinoise en France

Article 3: Rosa Cetro
Deux objets d’un indéniable intérêt pédagogique et interculturel : le CV et la lettre de motivation

Article 4: Charlotte Alazard-Guiu
Compte rendu de la thèse de Frida Splendido « Le développement d’aspects phonético-phonologiques du français chez des enfants bilingues simultanés et successifs »

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ISSN: 1756-4476
19.2 (2015)Editorial

Article 1: Magali Husianycia
Séquentialité et type linguistique : deux notions revisitées pour la caractérisation de types de discours au travail

Article 2: Raja Gmir-Ezzine
Une nouvelle diathèse en français

Article 3: Sophie Avarguez, Mireille Bilger, Laurie Buscail, Aude Harlé, Christian Lagarde, Michelle Lawson, Pauline Tee Anderson, Henry Tyne
Au-delà du séjour linguistique : le cas des Britanniques implantés dans les Pyrénées-Orientales : aspects culturels et linguistiques

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ISSN: 1756-4476
19.1 (2014)Editorial

Article 1: Malin Agren
Production et compréhension de la morphologie verbale en FLE : Les difficultés de l’accord sujet-verbe en nombre

Article 2: Kristof Baten et Pascale Hadermann
Le syntagme verbal en FLE : complexité, variation, systématicité

Article 3: Marie-Eve Michot
L’acquisition de l’accord sujet-verbe en FLE : l’impact de la classe verbale

Article 4: Isabelle Stabarin et Sonia Gerolimich
Observations sur l’acquisition de la morphologie verbale du français par des italophones : influences translinguistiques et transferts

Article 5: Aurélie Welcomme
Fréquence et développement des subordonnées à verbe non fini en français langue étrangère à l’oral: résultats d’une étude sur un corpus d’apprenants néerlandophones de FLE

Article 6: Maria Paloheimo
L’acquisition de la morphologie verbale française dans les productions écrites des apprenants finnophones avancés

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ISSN: 1756-4476
18.1 (2013)Editorial

Article 1: Anne-Laure Kiviniemi
L’écriture des poilus à l’aune des normes scolaires – une étude stylistique

Article 2: Prince Typhanie
Sur le comportement des attaques complexes /occulsive+ʁ/ dans l’aphasie : #Tʁ / .Tʁ.

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ISSN: 1756-4476
17.2 (2012)Editorial

Article 1: Sylviane R. Schwer
Au jour d’aujourd’hui

Article 2: Roberto Paternostro
Aspects phonétiques de l’ “accent parisien multiculturel” : innovation, créativité, métissage(s)

Article 3: Annette Søndergaard Gregersen
Do Danes need linguistic and cultural competence in other languages than English?

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ISSN: 1756-4476
17.1 (2012)Editorial

Article 1: Giulia D’Andréa
Cas d’interférences et traces d’oralité dans ” Contes et mythes du Sénégal “

Article 2: Elodie Weber
La préposition sur : de la langue au discours

Article 3: Milène Pages
La place du français dans la classe multilingue en Irlande : les attitudes des apprenants

Rapport: Multicultural London English (MLE) / Multicultural Paris French (MPF)

Compte-rendu d’ouvrage: Detey, S., Durand, J.; Laks, B. & Lyche, C. (eds) (2010) Les variétés du français parlé dans l’espace francophone : Ressources pour l’enseignement. Paris : Ophrys

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ISSN: 1756-4476
16.2 (2011)Editorial

Article 1: Judith Broadbridge
Great debate on national identity: language and identity

Article 2: Louise-Laurence Larivière
Appellations d’emploi et variations diatopiques dans la francophonie

Article 3: Pascal Munyankesha
Contre vents et marées : le français en lutte pour sa survie en milieu scolaire au Rwanda

Article 4: Afaf Boudebia
L’évolution des représensations du français et de son enseignement et apprentissage dans le sud algérien : le cas du Souf

Article 5: Sabine Pétillon
Linguistique génétique, corpus et style

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ISSN: 1756-4476
16.1 (2010)Editorial
Introduction

Article 1: Teddy Arnavielle
Le gérondif français : nouvelle définition d’objet étrange.

Article 2: Caroline Lachet
Variation modale et motivation sémantique

Article 3: Serge Fleury & Sonia Branca-Rosoff
Une expérience de collaboration entre linguiste et spécialiste de TAL : L’exploitation du corpus CFPP 2000 en vue d’un travail sur l’alternance Futur simple / Futur périphrastique

Article 4: Sophie Sarrazin
Le conditionnel journalistique espagnol : du modèle français aux nouveaux usages.

Article 5: Aurélie Sinte
Français – Langue des signes française de Belgique (LSFB) : Quelques éléments d’analyse contrastive des temps verbaux

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ISSN: 1756-4476
15.2 (2009)Editorial
Article 1: Samia Bouzouita
Les unités rythmiques et macro-structures à l’oral: délimitation et composition

Article 2: Aikaterini Ioannidou
Développer les stratégies d’enseignement/apprentissage du vocabulaire en classe de français langue étrangère et seconde

Article 3: Tim Marr and Tim Pooley
Towards a shifters’ view of language shift. A comparative study of Lima and Lille

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ISSN: 1756-4476
15.1 (2009)Editorial

Article 1: Sandra Tomc
Représentations médiatiques et psycho-socio-discursives des rôles et des pratiques langagières des femmes et des hommes

Article 2: James Hawkey
Towards an understanding of the contemporary sociolinguistic situation in the Pyrénées-Orientales. What questions need to be asked?

Article 3: Yana Grinshpun
Interjection et polyphonie: Quoi! et ses emplois au théâtre
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ISSN: 1756-4476
14.2 (2008)Editorial

Article 1: Isabelle Lemée
L’emploi de la référence temporelle du futur par des apprenants hibernophones de français L2

Article 2: Inès Saddour
Marquage de la simultanéité en arabe tunisien L1 et en français L2 par des apprenants adultes tunisiens

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ISSN: 1756-4476
14.1 (2008)Editorial

A word from the President of AFLS

Article 1: Candace Veecock
Sur le caractère primordial de l’agentivité dans les “périphrases passives” en se faire, se laisser, se voir + infinitif

Article 2: Hakima Guella, Viviane Déprez et Anne Reboul
L’acquisition des traits de genre en français L2: Le rôle du transfert de la L1-L2: une étude sur le genre en arabe et français


Article 3: Nadège Foudon, Anne Reboul et Sabine Manificat
Language Acquisition in Autistic Children: The role of Joint Attention

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ISSN: 1756-4476
13.2 (2007)Editorial

Article 1: Mathieu Avanzi, Jean-Philippe Goldman, Anne Lacheret-Dujour, Anne-Catherine Simon et Antoine Auchlin
Méthodologie et algorithmes pour la détection automatique des syllabes proéminentes dans les corpus de français parlé

Article 2: Jeanne-Marie Debaisieux et Alex Boulton
Alors la question c’est …? Questions pragmatiques et annotation pédagogique des corpus

Article 3: Nathalie Guézennec
Pointer les lieux. Relation entre gestes, littérature orale et contexte

Annex: Guézennec article annex

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ISSN: 1756-4476
13.1 (2007)Editorial

Article 1: Mireille Bilger
Réflexions sur un obscur objet de désir: le corpus 

Article 2: Frédéric Sabio
La description de ”l’ordre des mots” controntée à la diversité des usages: quelques observations sur la place des compléments en français

Article 3: Camille Martinez
Recherches dans un corpus de français écrit naturel: le règne des agents de l’orthographe

Article 4: Ana Kallen-Tatarova
Le connecteur ‘donc’ à la lumière de données empiriques tirées d’un corpus oral

Annonce: Appel à don de livres en français Lycée Privée Chrysalide
12.2 (2006)Editorial
Avant-Propos de la Présidente
Présentation des contributeurs.

Article 1: Mathieu Avanzi
Propositions pour une analyse de la structure interne des périodes narratives

Article 2: Coralie Payre-Ficout
L’apprentissage du prétérit anglais par de jeunes Français: un temps pas si simple!

Article 3: Frédéric Pugnière-Saavedra
De la nomination à la représentation: Le nom propre “Les Deschiens” comme point de départ à la représentation

Workshop reports 2006
12.1 (2006)Editorial

Article 1: Christine Hénault
Prépositions ‘en’ et ‘dans’ avec certains toponymes: Vers la description d’une variation sémantico-syntaxique dans le français d’aujourd’hui

Article 2: Tim Pooley
Langues d’Oïl, langues de France, langues pourquoi faire?

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11.2
(2005)
Editorial

Article 1: Roslyn M. Frank
Shifting Identities: A comparative study of Basque and Western Cultural Conceptualisations

Article 2: Tim Pooley
Basque and the regional-languages question in France

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11.1
(2005)
Editorial

Article 1: Jennifer Wylie & Tim Pooley
Translating culture-bound terms in viticultural texts from French into English: a practical approach

Article 2: Nadine Rentel
Visual and verbal text elements in French magazine advertising

Compte-rendu de lecture
Voilà: a course in French for adult beginners

ISSN 1356-3882
10.2 (2004)Editorial

Article 1: Iraide Ibarretxe-Antuñano
What is cognitive linguistics? A new framework for the study of Basque

Article 2: Jean-Léo Léonard
Données statistiques de la pratique du basque et théorie de l’intégration

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ISSN: 1756-4476
10.1 (2004)Editorial

Fiche Pédagogique: Anna Vetters
L’enseignement des langues avec Lyceum à l’Open University

Article 1: Susanna Kohonen
Turn-taking in conversation: overlaps and interruptions in intercultural talk

Article 2: Nigel Armstrong
Voicing ‘The Simpsons’ from English into French: a story of variable success

Comptes-rendus de lecture
ISSN: 1356-3882
9.2 (2003)Cafouillages (Editorial)

Workshop and Conference reports (not yet available)

Annonces

Fiche Pédagogique: Lucile Desblache
MA in Applied Translation

Forum: Stephen Noreiko
With what purpose?

Article 1: Tim Pooley
Le basque en France et en Espagne: perspectives sociolinguistiques

Comptes-rendus de lecture

Rapport: Florence Myles
The changing profile of language provision in England: implications for HE

ISSN: 1756-4476
9.1 (2003)Editorial

Annonces

Workshop Reports

Bursary Report

Article 1: Mark Shuttleworth
Translation Technology: Myths and Reality

Article 2: Penny Sewell
You pays your money and you takes your choice: translating Nathalie Sarraute’s Les Fruits d’Or into English

Appel à communications
ISSN: 1756-4476
8.3 (2002)Editorial

Annonces

Article 1: Gaëlle Planchenault
Pour une classe interculturelle

Article 2: Jeremy Whistle
Corpora and concordancing: practical issues

Current issues
ISSN: 1756-4476
8.2 (2002)Editorial

Programme and Abstracts for 2002 conference at St Andrew’s

Reviews
ISSN: 1756-4476
8.1 (2002)Editorial

Annonces

Workshop Reports

Article 1: Cindy Millet
Bien que et quoique

Article 2: Nathalie Spanghero-Gaillard
Même les discours professionnels peuvent être ambigus

Annonce: Vente de Livres

Reviews
ISSN: 1756-4476
7.2 (2001)Editorial

Programme for 2001 conference

Abstracts

Avis de recherche
ISSN: 1756-4476
7.1 (2001)Editorial

Annonces

Article 1: Ingrid Wallenborg
L’insécurité linguistique: quelques réflexions

Article 2: Mansour Sayah
Quand le français change de visage

Reviews
ISSN: 1756-4476
6.3 (2000)Editorial

Annonces

Article 1: Maweja Mbaya
Le Français et les Langues Locales en Afrique Noire

Article 2: Monique L’Huillier
Les articles en français et en anglais

Doctoral workshop reports

Reviews
ISSN: 1756-4476
6.2 (2000)Editorial

Abstracts

Annonces
ISSN: 1756-4476
6.1 (2000)Editorial

Annonces

Article 1: David Steel
«Le noir et le rouge»: language marking, red ink, S/M and deeper meeting

Article 2 (grammaire): Chantal Gervais
A chacun sa méthode

Avis de recherche: Chantal Guérécheau

Reviews

Filler
ISSN: 1756-4476
5.3 (1999)Editorial

AFLS committees

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Conference Report

Article 1: Farid Aitsiselmi
Métissage Linguistique dans le Roman Beur

Article 2: Christopher Dawson
Grammatical and metalinguistic knowledge among post-A students

Article 3: Mansour Sayah
Voulez-vous tchatcher avec les sauvageons?

Reviews
ISSN: 1756-4476
5.2 (1999)Editorial

Abstracts for 1999 AFLS Conference, University of Swansea

Annonces

Fiche Pédagogique: P.M. Sewell
The Use of Dictionaries in Translation Examinations

Avis de Recherche

Conference Reports

Reviews
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ISSN: 1756-4476
5.1 (1999)Editorial

Article 1: Martin Howard
The Advanced Learner: Poor Relation of the Second Language Acquisition Family?

Article 2: Mansour Sayah
Le français des «basquets-casquettes»

Avis de Recherche

Report: The Electronic Year Abroad
ISSN: 1756-4476
4.3 (1998)Editorial

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Article 1: Christan Ghasarian
Language Strategies in La Réunion

Article 2: Mansour Sayah
De la compétence linguistique à la compétence communicative

Reports

Reviews

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ISSN: 1756-4476
4.2 (1998)Editorial

Abstracts of 1998 AFLS conference, University of East Anglia

Annonces

Article 1: Mansour Sayah
L’analyse du discours: une problématique «pluridimensionnelle»

Reviews

La Seconde Epître de Jacques

Avis de recherche

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ISSN: 1756-4476
4.1 (1998)Editorial

Annonces

Article 1: Hélène Huot
Le rôle des corpus dans la recherche linguistiques

Article 2: Hilary Saw & Jean-Marc Dewaele
La naissance des premières grammaires françaises

Avis de recherche

Reports

Reviews

Fiche Pédagogique

Rappel

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ISSN: 1756-4476
3.2 (1998)Editorial

Reports

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Article 1: Mansour Sayah
Le Langage du Clan

Article 2: Bill Bennett
French Liaison and the Constraint on Optionality

Comment: Marie Landick
More English borrowings in a specialised field: English acronyms and abbreviations in French general aviation

Avis de recherche

Reviews

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ISSN: 1756-4476
3.1 (1997)Editorial

Annonces

Article 1: A. P. Tudor
An Experiment in Student Peer Assessment

Article 2: Malcolm Offord
Defusing a squib – and protecting FLexI

Comment: Mariette Ball
A quoi ça sert, tout ça?

Avis de recherche

Reviews

Filler: checks, Balances and Cross-Purposes

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ISSN: 1756-4476
2.2 (1996)Editorial

Sur le pif

Message from the president

Annonces

Article 1: Malcolm Offord
French Lexical Innovations

Workshop reports

Reviews

Filler

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ISSN: 1756-4476
2.1 (1996)Editorial

Sur le pif

Annonces

Article 1: R. Adamson
The Discourses of Science in French Universities

Avis de recherche: Karen Leah Whalen

Workshop reports

History of AFLS

List of Members

Conference AFLS Glasgow 1996

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ISSN: 1756-4476
1.3 (1995)Message de la Présidente

The AFLS committee

Article 1: Ken George
Boudard a 70 ans

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Article 2: Athena Rogers
Are we ensuring an effective IWLP? – a systematic approach

Article 3: Claire H. Griffiths
Teaching translation skills to large groups: A New Departure in Language Teaching
or An Unwelcome Return to the Lecture Theatre?


Reports

Comptes-rendus de lecture

Postscript
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ISSN: 1756-4476
1.2 (1995)AFLS Committee

Programme and abstracts: AFLS Conference, Paris

Sur le pif

Annonces

Article 1: Jean-Marc Dewaele
Le débit dans l’interlangue française: analyse de la variation interstylistique et interindividuelle

Workshop reports

Comptes-rendus de lecture

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ISSN: 1756-4476
1.1 (1995)Editorial

Sur le pif

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Stylesheet / Rédac’chef

Article 1: James Grieve
Au final: a connector in the making

Article 2: Yves Le Juen
Error Analysis in Learner Autonomy and Motivation

Comptes-rendus de lecture

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ISSN: 1756-4476